معماران شرکت HMFH ، برای تعریف مفاهیمِ طراحیِ پروژه Woodland، از نزدیک با مربیان آموزشی جلساتی تشکیل دادند و براساس آن، نیازهای دانش آموزان مشخص گردید. سیاست های طراحی در این پروژه مبتنی بر، پوشش نیازهای دانش آموزان تعریف گردید. این نیازها، شامل فعالیت های گروه های کوچک، آموزش فردی، یادگیری مبتنی بر پروژه و غیره می باشد.

طراحی فضاها، بگونه ای است که مربیان به راحتی می توانند از محیط کلاس درس به فضاهای مشترک بزرگتر جهت انجام پروژه های تیمی و جلسات گروهی منتقل شوند. این فضاهای مشترک شامل، فضاهای رسانه ، سالن آمفی تئاتر، اتاق داستان سرایی و غیره می باشد. ساختمان جدید مدرسه، که در مجاورت ساختمان قبلی، ساخته شده است، این امکان را برای دانش آموزان فرآهم کرده است که با خیال راحت و آسوده به مدرسه بروند.

توجه به رنگ ها و استفاده درست از رنگ ها برای فضاهای گوناگون باعث افزایش یادگیری و ایجاد نشات و شادابی بیشتر می گردد.

منبع:archreport.ir